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Lecturas: Educación Física y Deportes cumple cinco años Jesús Castañón Rodríguez El
pasado 31 de marzo de 2002, la revista digital Lecturas: Educación
Física y Deportes ha cumplido cinco años. Toda una
marca para este proyecto que nació en Buenos Aires en medio
de la casi nada y en sus primeros pasos, allá por 1996, se
distribuía en discos de tres y medio. Filosofía de trabajo
Todo ello permitió, en 1998, la formación de un Consejo asesor formado por 20 científicos y docentes (que desempeñan su labor en Argentina, Brasil, Canadá, Cuba, España, Estados Unidos, Portugal y Suecia) y la labor de 16 corresponsales en Argentina, Brasil, Colombia, España, México, Portugal y un número importante de traductores hasta conseguir la presencia de artículos en francés, inglés y portugués, de archivos sonoros, de una tertulia, de diversos servicios comerciales, de la posibilidad de comprar libros especializados y de organizar grupos de interés para investigación y cursos en línea para toda Iberoamérica. Contenidos En estos cinco años, Lecturas: Educación Física y Deportes ha generado contenidos clasificados en 54 bloques: actividades acuáticas, actividades físicas especiales, actividad física y salud, actividad física terapéutica, ajedrez, aprendizaje motor, arbitraje, arquitectura y diseño, arte y deporte, atletismo, aventura en la naturaleza, baloncesto, balonmano biomecánica, deporte para todos, deportes de combate, educación física, el cuerpo, entrevistas, entrenamiento deportivo, escalada, estudios institucionales, estudios jurídicos, estudios sociales, eventos, filosofía y epistemología, formación docente, fútbol, género y mujer, gestión, gimnasia y danza, geografía, hidratación, historia, idioma español, informática e internet, investigación, información y documentación, juego, literatura, medios de comunicación, nutrición, olimpismo, praxiología, psicología del deporte, rehabilitación de lesiones, remo, tecnología, tenis de mesa, tercera edad, tesis de doctorado, unidades didácticas, violencia y deporte y voleibol. Cantidad y calidad Toda esta constante labor de originalidad, continuidad y creatividad técnica ha hecho de Lecturas: Educación Física y Deportes, un lugar recomendado por el SIRC de Canadá y los Centros de Estudios Olímpicos de Barcelona y José Benjamín Zubiaur. Y ha logrado el reconocimiento del mundo informático gracias a las distinciones otorgadas por Estudio 24, Sitios Recomendados, certificado de calidad Doble U, PsicoMundo, Lycos, MiMundo, Enlaweb y Elcano. Entre las últimas aportaciones de la incansable revista digital cabe destacar dos. Primero, en el año 2000, la colaboración de todos los corresponsales de América en la revisión de la terminología de los deportes olímpicos con vistas a la 22ª edición del Diccionario de la Lengua Española. Y segundo, la activa participación en el Congreso Científico de Fútbol Salamanca 2002, donde Tulio Guterman expuso el compromiso de la revista con el conocimiento, la consideración del fútbol como objeto cultural y proyecto social, la necesidad de superar la tecnofobia para poder analizar la expresión de la diversidad de los actores y agentes que intervienen en el balompié, la reflexión sobre señas de identidad adaptando la tecnología a las necesidades humanas, la necesidad de centros de información especializada a la hora de dar formación continua, utilizar recursos existentes y crear otros nuevos. Destacó el trabajo realizado en estos cinco años sobre 10 centros de interés: fisiología, entrenamiento, biomecánica y lesiones; táctica, estrategia y juego; psicología aplicada, derecho aplicado, pedagogía; estudios sociales; filosofía y valores; reglamento, humor gráfico; y, finalmente, arte. Epílogo En resumen, Lecturas: Educación Física y Deportes se ha ganado un puesto en la historia del periodismo digital sobre deportes como espacio ágil y práctico en la transmisión de experiencias, como banco bibliográfico para las ciencias del deporte. Como lugar de encuentro para conocer estudiosos del deporte y compartir criterios profesionales. Como referente imprescindible en los estudios sociales del deporte que permite un acceso sincrónico a la información y favorece la colaboración internacional por iniciativa de personas desde el mérito y la calidad del trabajo.
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